8月30日，在上海举办的“2014中国品牌总评榜颁奖盛典”上，我校喜获“全国创新人才示范院校”称号，同时，被聘为中国教育改革与发展研究会理事单位。
创新人才是指富于独创性，具有创造能力，能够提出、解决问题，开创事业新局面，对社会物质文明和精神文明建设作出创造性贡献的人。这种人才，一般是基础理论坚实、科学知识丰富、治学方法严谨，勇于探索未知领域；同时，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。他们是人类优秀文化遗产的继承者，是最新科学成果的创造者和传播者，是未来科学家的培育者。
我校作为全国为数不多的企业办学院校，最大的特色在于，一方面企业是学校的后盾，可以为学校提供强大的后备支持；另一方面，在人才培养方面，企业最有发言权，因为人才最终是要走向社会，企业反馈过来的信息，可以帮助我们及时调整人才培养方向。企业办学的模式，适应了社会的需求，适应了人才培养的需要，适应了当前高等职业教育转型的需要。
今年学校在继续教育学院的基础上成立了创新学院，目前开设2个本科专业、3个专升本专业、10多个专科专业。主要是应步长公司和校企合作单位的人才需求，采取自主招生，实施订单教育。充分发挥企业办学的优势，把对人才培养的判断和理解及企业反馈过来的信息，贯穿到学生的培养过程中，打破了过去死啃书本的教学模式，让那些并不擅长学习文化课的学生在技能训练和培养中成才。结合学校商科优势，积极搭建创业实践的平台，营造自主商业氛围，这与学历教育其实是两个系统，目的在于让学生有机会面对问题、解决问题。每一位学生都有擅长做的事，我们开设创新学院，就是要回避有的学生理论学习方面的短板，进行能力方面的补充，让学生毕业后在社会上可以以自己的实力立足。因此，我们创新学院的培养目标就是以培养能为企业创造利润的员工，能为社会创造价值的企业家，力争成为培养职业经理人和步长事业接班人的“黄埔军校”。
教育家陶行知说过，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，创新人才的培养本身就是一项创新工作，不应该是固定和标准化的模式，她鲜明的特点就是培养学生一种敢为人先，敢于迎接挑战的自信和本领，这将是在建设创新型国家的伟大实践中最为宝贵的资源，也是当代企业最欢迎的品质，我们将以此为动力，不断开创学校人才培养的新局面。
